Toekomst in uitvoering! Dat houdt maatschappelijke oriëntatie in, persoonlijke betrokken­heid, kwaliteit en veiligheid. Leerlingen worden gestimuleerd zich breed te ontwikkelen

Om in de maatschappij te kunnen slagen hebben jongeren meer nodig dan inhoudelijke kennis. Mensen moeten in de hedendaagse samenleving vaardig, competent, sociaal en creatief zijn.

Om in de maatschappij te kunnen slagen hebben jongeren meer nodig dan inhoudelijke kennis. Mensen moeten in de hedendaagse samenleving vaardig, competent, sociaal en creatief zijn.

Om in de maatschappij te kunnen slagen hebben jongeren meer nodig dan inhoudelijke kennis. Mensen moeten in de hedendaagse samenleving vaardig, competent, sociaal en creatief zijn.

Om in de maatschappij te kunnen slagen hebben jongeren meer nodig dan inhoudelijke kennis. Mensen moeten in de hedendaagse samenleving vaardig, competent, sociaal en creatief zijn.

Om in de maatschappij te kunnen slagen hebben jongeren meer nodig dan inhoudelijke kennis. Mensen moeten in de hedendaagse samenleving vaardig, competent, sociaal en creatief zijn.

Om in de maatschappij te kunnen slagen hebben jongeren meer nodig dan inhoudelijke kennis. Mensen moeten in de hedendaagse samenleving vaardig, competent, sociaal en creatief zijn.

De kerndoelen van het Sint-Janslyceum zijn ambitieuze leercultuur, positieve en veilige leeromgeving, duurzame en humane samenleving en professionele en lerende organisatie.

‘Vertrouwen, variatie, leren en ontwikkelen, durf te denken, te delen en te doen’ zijn kernwaarden van de school.

Respectvol omgaan met elkaar is de basis voor een goed, plezierig en veilig werk- en leerklimaat. Centraal staat het leveren van inspanningen gericht op studiesucces. Sfeer en resultaten gaan hand in hand en daarom is er ook tijd voor ontspanning en voor de ontwikkeling van de leerling als mens.